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南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作新闻发布会

时间:2018-01-14 00:12来源:网络整理 作者:www.ruvng.cn
时间:2017年12月27日下午主题:南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作新闻发布会地点:南通市新闻发布中心发布人:郭毅浩 南通市委教育工委书记、市教育局

时间:2017年12月27日下午主题:南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作新闻发布会地点:南通市新闻发布中心发布人:郭毅浩 南通市委教育工委书记、市教育局局长金海清 南通市教育局副局长张 华 南通市教育局基础教育处处长主持人:刘文新 南通市委外宣办、市政府新闻办副主任图文实录:主持人:(刘文新)各位媒体朋友,同志们:大家下午好!欢迎大家出席由市政府新闻办举办的新闻发布会。255620539364

时间:2017年12月27日下午

主题:南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作新闻发布会

地点:南通市新闻发布中心

发布人:郭毅浩 南通市委教育工委书记、市教育局局长

    金海清 南通市教育局副局长

    张 华 南通市教育局基础教育处处长

主持人:刘文新 南通市委外宣办、市政府新闻办副主任


图文实录:

发布会现场图

刘文新:

各位媒体朋友,同志们:

  大家下午好!

  欢迎大家出席由市政府新闻办举办的新闻发布会。

  党的十九大报告对教育事业发展提出了一系列重要论述。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,概括出新时代我国教育的新使命。为深入贯彻党的十九大精神,进一步促进南通义务教育优质均衡发展,提升我市义务教育学校内涵发展水平,努力办好公平、优质的南通教育,从2018年起,我市将开展南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作。目前,《关于开展南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作的意见》即将出台,为了让大家更好地了解相关情况,今天我们在此召开新闻发布会。向大家作政策解读,并回答大家感兴趣的问题。

  出席今天发布会并在台上就座的有:市委教育工委书记、市教育局局长郭毅浩;市教育局副局长金海清;市教育局基础教育处处长张华。

  首先,请市教育局郭毅浩局长发布《南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作意见》的有关情况。

郭毅浩 南通市委教育工委书记、市教育局局长

郭毅浩:

各位媒体记者朋友,大家好!

  组织开展“新优质学校”建设评估是推动我市义务教育优质均衡发展的重要举措,是促进义务教育学校内涵品质提升的有力保障。今天我从两个方面进行具体介绍。

  一、背景

  (一)政策要求

  中办、国办《关于深化教育体**机**改革的意见》指出,要完善义务教育均衡优质发展的体**机**。营造健康的教育生态,大力宣传普及“适合的教育才是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、终身学习”等科学教育理念。

  十九大报告指出,我国****的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育发展的不平衡不充分体现在区域、城乡、校级的不平衡,也体现在德智体美劳全面发展不平衡,同时,教育公平推进不充分,教育内涵发展不充分。

  《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(国发〔2016〕40号)指出:我国已进入全面建成小康****的决胜阶段,正处于新型城镇化深入发展的关键时期,对整体提升义务教育办学条件和教育质量提出了新要求。强调要着力解决“乡村弱”和“城镇挤”问题,巩固和均衡发展九年义务教育,加快缩小县域内城乡教育差距,为到2020年教育现代化取得重要进展和全面建成小康****奠定坚实基础。

  《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发〔2017〕1号)提出:切实解决当前城乡义务教育一体化进程中存在的突出问题,促进义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。省政府《意见》的核心要求之一是,着力推进义务教育学校标准化建设,到2020年,所有义务教育学校都要达到省定办学标准。为此,省教育厅提出要“全面摸清情况,坚持一校一策,查漏补缺,办好每一所学校。”义务教育学校办学标准共有60多条,对学校设置、校园建设、教育装备、教师队伍、教育教学、经费保障等均提出“标准化”要求。

  《市政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》(通政发〔2017〕55号)要求:开展“南通市新优质学校”创建评审,培育选树一批办学条件达标、坚持素质教育、践行轻负高质、办学绩效显著、****群众认可的义务教育“新优质学校”,努力建设“老百姓家门口的好学校”。

  (二)现实需要

  深入学习贯彻党的十九大精神,落实国家和省市相关要求,办人民满意教育,****落点是办好每一所学校。

  近年来,在市委市政府的正确领导和各地党委政府的大力推进下,全市义务教育均衡发展不断深化,进入发展新阶段。

  2013年,南通市所辖县(市、区)全部通过了义务教育发展均衡国家督导评估认定,南通成为全国首批义务教育发展基本均衡地级市。这是继1996年南通所有县(市)区全面通过“两基”工作验收、2012年市教育局获得国务院全国“两基”工作先进单位表彰之后,南通教育发展史上又一件大事。

  在这个基础上,为推动义务教育发展基本均衡向优质均衡迈进,我市压茬推进,通过拟**《南通市中小学布局规划》(2012-2020)、出台《关于深入推进义务教育优质均衡发展的实施意见》、创新“联合办学”机**,以“义务教育标准化学校建设”为抓手、促进校长教师队伍流动等方式,努力办好老百姓家门口的学校,累计组建基础教育集团112个,涵盖学校(幼儿园)626所,占全市中小学(幼儿园)总数的66.3%。海安县、如东县、海门市、启东市、崇川区、港闸区义务教育集团化办学实现了全覆盖。义务教育择校难题得到有效破解,城区的八一中学、郭里园小学、北城中学、高师附小,如东县景安中学、邱升中学、如皋市搬经初级中学等一大批“老百姓家门口的好学校”涌现出来,满足了人民群众享受优质教育的新期待。

  “新优质学校”建设评估,就是要在近几年联合办学取得成效的基础上,推动更多的学校“优起来”,****实现办好每一所学校的目标,以更高质量更高水平,满足人民群众日益增长的教育新需求。

  二、主要内容

  (一)什么是“新优质学校”

  在我市教育资源均衡配置达到较高水平,老百姓对优质教育资源的需求更为迫切的新阶段,人民群众对更好教育的需求集中体现为对好学校的期待。好学校是什么样的?“新优质学校”对此作出了回答——

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